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大家往往认为左撇子更聪明，这是真的吗？左右手与开发左右脑有什么关系？市面上广为流传的右脑开发，是有道理的吗？关于左右手和左右脑开发，我们有N个疑问，现在我们带着问题来问一下尹文刚老师，先来说说左右手与左右脑的关系，然后再来了解一下全脑开发小攻略。
你家有个小左撇子吗
我们先来动动手，玩个小测试。不管你家宝宝多大，都可以跟他玩这个游戏！注意，这个分辨左右优势手的小热身与今天要讲的“左右脑”的主题有着很大关系呢！
将一个苹果放在他面前的正中间，好吧，看他用哪只手来抓？再一次次重复这个“摆苹果——看他用哪只手”的过程，同时我们开始“画正字”！
1岁宝宝：还真分不清他到底喜欢用左手还是右手，一般来说，他可是双手齐上阵的。
2岁宝宝：根据频率，他用手的喜好可稍微看出那么点儿“意思”了！
3岁宝宝：不用我说，你也大概知道他是不是个小左撇子了。同样，他平时用哪只手拿筷子、牙刷、扣子，淘气的时候喜欢用哪只手扔东西……都佐证了你的推论。
分辨真假左撇子
鉴于在中国，有很多人是左撇子后改手的，不用想都知道，肯定很多人跟你炫耀过自己曾经是左撇子吧！那我们如何去辨真假？看他用哪只手拿球拍哪只手拿筷子什么的都是小菜啦，嘘，绝招在这里：看他划火柴的时候，哪只手拿火柴；穿针引线时，哪只手拿线；切菜时，哪只手拿刀……以上情形里，如果他用的都是左手，那他就是纯种左撇子！
左右手VS左右脑
你可能很费解，明明是要谈左右脑嘛，那为什么我们今天的话题是从鉴别“左撇子”开始的呢？这是因为，我们每个人都有自己的优势手，就是平时常说的“左撇子”或者“右撇子”。哪只手是优势手与左右脑的关系还很密切，因为根据神经系统交叉支配性原则，左脑和右侧的肢体相连，右脑是与我们左侧的肢体相连的，这都导致左手是直接由右脑操控，右手直接由左脑操控的。
再来说说我们的左右脑。一般来说，左脑主要负责言语活动、数学计算、逻辑推理这种抽象的，符号化的思维活动；右脑负责的有空间知觉、艺术、情绪、直觉、想象和形象思维的活动。
看到这里，你可能会想当然地认为，开发右脑，我们就尝试多用左手做事不就得了？比如吃饭、拿书、穿鞋带……天天都用左手做！这可是不行的哟，要知道，即使多用左手，也只能促进右脑某些功能的开发，比如右脑分管肢体方面的功能。所以，你甭想着多用左手，和右脑有关的认知功能都可以因而全面调动。
还有，现在满天下都在宣扬小孩子“右脑开发”的种种妙处，那么到底是有道理的吗？其实这还真有点儿离谱。要知道，当孩子小的时候，他们基本每天都在从事“右脑开发”的游戏，比如角色扮演、画画、拼插游戏、搭积木、折纸……这都没有左脑什么事儿（也不是没有，比如训练宝宝说话，这个是和左脑有着很大关系的）。所谓大脑的偏侧化，都是随着他们长大才慢慢有的。要说还真奇怪，进了小学教育就完全变了个样儿：所有让左脑运转起来的，比如小学数学、语文，变成了主科；而开动右脑的比如音乐和绘画，反而成了副科。
我们从小接触的观点都是说左撇子聪明，但这是没道理的。左撇子在成功人士中的比例，与左利手人在人群中的比例，差别并不大（都是百分之十左右）。不过要说左撇子的优势呢，这里也可以适当提示下：左撇子可能会在近台游戏中表现良好，你可以培养他们玩短球（例：乒乓球），因为他们的反应速度相对快那么个千分之几毫秒；他们可能在艺术领域更见长，因为右脑分管想象力、空间知觉，还有情绪情感……你懂的。
归根结底，脑开发不是要开发单侧脑的功能，而是要两手协同运动，两脑互相配合，进行全脑开发！在这篇文章的最后我们将提供给你一些需要双手配合的小游戏，你可以回家跟宝宝一起玩！
Tips
左撇子要改手吗？
不要！以前在咱们国家，左撇子基本都被逼改手了。但在西方，这种情况很少出现。这是因为人们发现，阻挠自然的用手习惯会产生一些不良后果，比如有人会因此产生口吃，有人会出现情绪问题。
哪只眼是你的“优势眼”
和利手一样，我们每个人都有自己的“利眼”，就是优势眼。下面我们放松一下玩个小游戏，也顺便看一下自己的优势眼是哪只：
随手找一张没用的A4纸，将纸卷成喇叭状。“喇叭”的小口差不多五角硬币那么大，大口一端的半径，要相当于你脸的宽度。现在开始了，将脸的上部贴近大开口，现在你就在通过“喇叭”看一样物体（随便什么都好）！然后，闭上一只眼睛……
问：刚才从“喇叭”里看到的那样东西还在吗？
·答案A：它还好好的在呢。说明你现在睁着的是你的优势眼。
·答案B：它嗖的一下跑没了。说明你刚才不小心把你的优势眼给闭上了。
尹老师提示
优势手和优势眼也有关系。你惯用哪边的手，在大多数情况下，你也会用同一侧的眼睛来瞄准！不过，这种关系比较复杂，人群中右利手的人中约有1/3惯用左眼为主来看东西，另外，左利手的人中大概有1/3惯用右眼为主看东西。
这个小测试有什么好处呢？优势眼就是我们平时用来瞄准的那只眼睛，我们的视力也基本上是由它来决定的。想想也能知道，一旦它出现问题，可就麻烦了！所以，我们尤其要保护自己和孩子的优势眼！
你家有个小左撇子吗
我们先来动动手，玩个小测试。不管你家宝宝多大，都可以跟他玩这个游戏！注意，这个分辨左右优势手的小热身与今天要讲的“左右脑”的主题有着很大关系呢！
将一个苹果放在他面前的正中间，好吧，看他用哪只手来抓？再一次次重复这个“摆苹果——看他用哪只手”的过程，同时我们开始“画正字”！
1岁宝宝：还真分不清他到底喜欢用左手还是右手，一般来说，他可是双手齐上阵的。
2岁宝宝：根据频率，他用手的喜好可稍微看出那么点儿“意思”了！
3岁宝宝：不用我说，你也大概知道他是不是个小左撇子了。同样，他平时用哪只手拿筷子、牙刷、扣子，淘气的时候喜欢用哪只手扔东西……都佐证了你的推论。
分辨真假左撇子
鉴于在中国，有很多人是左撇子后改手的，不用想都知道，肯定很多人跟你炫耀过自己曾经是左撇子吧！那我们如何去辨真假？看他用哪只手拿球拍哪只手拿筷子什么的都是小菜啦，嘘，绝招在这里：看他划火柴的时候，哪只手拿火柴；穿针引线时，哪只手拿线；切菜时，哪只手拿刀……以上情形里，如果他用的都是左手，那他就是纯种左撇子！
左右手VS左右脑
你可能很费解，明明是要谈左右脑嘛，那为什么我们今天的话题是从鉴别“左撇子”开始的呢？这是因为，我们每个人都有自己的优势手，就是平时常说的“左撇子”或者“右撇子”。哪只手是优势手与左右脑的关系还很密切，因为根据神经系统交叉支配性原则，左脑和右侧的肢体相连，右脑是与我们左侧的肢体相连的，这都导致左手是直接由右脑操控，右手直接由左脑操控的。
再来说说我们的左右脑。一般来说，左脑主要负责言语活动、数学计算、逻辑推理这种抽象的，符号化的思维活动；右脑负责的有空间知觉、艺术、情绪、直觉、想象和形象思维的活动。
看到这里，你可能会想当然地认为，开发右脑，我们就尝试多用左手做事不就得了？比如吃饭、拿书、穿鞋带……天天都用左手做！这可是不行的哟，要知道，即使多用左手，也只能促进右脑某些功能的开发，比如右脑分管肢体方面的功能。所以，你甭想着多用左手，和右脑有关的认知功能都可以因而全面调动。
还有，现在满天下都在宣扬小孩子“右脑开发”的种种妙处，那么到底是有道理的吗？其实这还真有点儿离谱。要知道，当孩子小的时候，他们基本每天都在从事“右脑开发”的游戏，比如角色扮演、画画、拼插游戏、搭积木、折纸……这都没有左脑什么事儿（也不是没有，比如训练宝宝说话，这个是和左脑有着很大关系的）。所谓大脑的偏侧化，都是随着他们长大才慢慢有的。要说还真奇怪，进了小学教育就完全变了个样儿：所有让左脑运转起来的，比如小学数学、语文，变成了主科；而开动右脑的比如音乐和绘画，反而成了副科。
我们从小接触的观点都是说左撇子聪明，但这是没道理的。左撇子在成功人士中的比例，与左利手人在人群中的比例，差别并不大（都是百分之十左右）。不过要说左撇子的优势呢，这里也可以适当提示下：左撇子可能会在近台游戏中表现良好，你可以培养他们玩短球（例：乒乓球），因为他们的反应速度相对快那么个千分之几毫秒；他们可能在艺术领域更见长，因为右脑分管想象力、空间知觉，还有情绪情感……你懂的。
归根结底，脑开发不是要开发单侧脑的功能，而是要两手协同运动，两脑互相配合，进行全脑开发！在这篇文章的最后我们将提供给你一些需要双手配合的小游戏，你可以回家跟宝宝一起玩！
Tips
左撇子要改手吗？
不要！以前在咱们国家，左撇子基本都被逼改手了。但在西方，这种情况很少出现。这是因为人们发现，阻挠自然的用手习惯会产生一些不良后果，比如有人会因此产生口吃，有人会出现情绪问题。
哪只眼是你的“优势眼”
和利手一样，我们每个人都有自己的“利眼”，就是优势眼。下面我们放松一下玩个小游戏，也顺便看一下自己的优势眼是哪只：
随手找一张没用的A4纸，将纸卷成喇叭状。“喇叭”的小口差不多五角硬币那么大，大口一端的半径，要相当于你脸的宽度。现在开始了，将脸的上部贴近大开口，现在你就在通过“喇叭”看一样物体（随便什么都好）！然后，闭上一只眼睛……
问：刚才从“喇叭”里看到的那样东西还在吗？
·答案A：它还好好的在呢。说明你现在睁着的是你的优势眼。
·答案B：它嗖的一下跑没了。说明你刚才不小心把你的优势眼给闭上了。
尹老师提示
优势手和优势眼也有关系。你惯用哪边的手，在大多数情况下，你也会用同一侧的眼睛来瞄准！不过，这种关系比较复杂，人群中右利手的人中约有1/3惯用左眼为主来看东西，另外，左利手的人中大概有1/3惯用右眼为主看东西。
这个小测试有什么好处呢？优势眼就是我们平时用来瞄准的那只眼睛，我们的视力也基本上是由它来决定的。想想也能知道，一旦它出现问题，可就麻烦了！所以，我们尤其要保护自己和孩子的优势眼！