【摘 要】
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在当前的小学英语教材当中,为学生们编排了英语对话这样的教学版块,旨在引导学生们通过掌握本单元的关键词汇和关键句型的基础之上,结合对话当中的有关语境,来展开生动的对话
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在当前的小学英语教材当中,为学生们编排了英语对话这样的教学版块,旨在引导学生们通过掌握本单元的关键词汇和关键句型的基础之上,结合对话当中的有关语境,来展开生动的对话交流活动,以促进学生们在发展他们的语言基础知识的基础之上,提升学生的英语口语表达能力.那么,针对于教材当中的英语口语对话这样的教学版块,教师有必要探讨什么样的教学步骤才能够符合学生的语言学习规律,什么样的教学步骤才能促进学生们由浅入深地来进行对话内容的处理,什么样的教学步骤才能促进学生们在理解相关对话内容的基础之上再展开后续的口语表达方面的输出性活动,以促进学生们的语言综合能力以及小组合作能力等的全面发展.
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