信息技术与小学语文课程整合的思考

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随着我国科技的发展和教育体制的改革,在如今的信息时代,小学生是伴随着网络信息而出生和成长起来的一代,对他们来讲,信息技术并不是什么陌生的事物。因此,为了让小学生更早地适应当今信息化的社会,在我国已开始在小学实行信息技术的教学,并将信息技术与小学的各学科的课程进行有效整合。本文将主要结合在小学语文课程中整合信息技术的意义,对在小学语文课程中整合信息技术的实践进行简要的分析。
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