【摘 要】
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随着高考改革的落实,高中英语倾向于对高中生的阅读理解能力、理解力、读写能力、听说能力进行考察。 在这种情况下,在高中英语课堂中应用互动教学模式,有助于提高学生的学习兴趣,使学生对课程内容产生兴趣,在与教师、学生的交流中掌握课程内容,并应用于自己的学习和生活中。
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随着高考改革的落实,高中英语倾向于对高中生的阅读理解能力、理解力、读写能力、听说能力进行考察。 在这种情况下,在高中英语课堂中应用互动教学模式,有助于提高学生的学习兴趣,使学生对课程内容产生兴趣,在与教师、学生的交流中掌握课程内容,并应用于自己的学习和生活中。
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