【摘 要】
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在新课改的背景下,农村小学数学教师必须意识到合作交流与自主探究及动手操作是学生学好数学的关键所在,因此农村小学数学教师必须要注重在教学中开展合作学习,从而帮助学生利用
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在新课改的背景下,农村小学数学教师必须意识到合作交流与自主探究及动手操作是学生学好数学的关键所在,因此农村小学数学教师必须要注重在教学中开展合作学习,从而帮助学生利用集体的力量来提高学习效果,这对于调动学生学习兴趣来讲至关重要,并且能够促进学生综合素养的提升。本文主要探讨农村小学数学教学中合作学习的运用策略,从而为学生学好数学奠定基础。
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