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高品质的学校课题研究要有基于学习的研究组织,有基于专业的研究方法,有基于实践的研究内容,有基于任务的研究模式。太仓市朱棣文小学以高品质为目标,创新研究组织,成立了＂课程研修中心＂,在研究过程中融合教育的实践需要,采用专业的研究方式,改变了教师的思维方式,改进了教师的教学行为。
走向高品质的课题研究——“课程分析”理念下的教学行为改进探微
【摘 要】
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高品质的学校课题研究要有基于学习的研究组织,有基于专业的研究方法,有基于实践的研究内容,有基于任务的研究模式。太仓市朱棣文小学以高品质为目标,创新研究组织,成立了＂课
【机 构】
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太仓市朱棣文小学
【出 处】
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江苏教育研究：理论（A版）
【发表日期】
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2015年1期
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