【摘 要】
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采用范围综述的方法回顾、总结和分析视力障碍(视障)儿童青少年身体活动(physical activity,PA)中英文相关研究.在7个英文数据库(Web of Science核心合集、ERIC、Academic Search Premier、SPORTDicus、MEDLINE、PubMed和Scopus)和3个中文数据库(CNKI、万方数据库和维普数据库)中检索1981—2021年发表的视障儿童青少年PA相关文献,提取文献的基本特征信息.基于行为流行病学理论框架,采用演绎内容分析法对所纳入研究的结果进行
【机 构】
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浙江师范大学 体育与健康科学学院,浙江 金华 321004
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采用范围综述的方法回顾、总结和分析视力障碍(视障)儿童青少年身体活动(physical activity,PA)中英文相关研究.在7个英文数据库(Web of Science核心合集、ERIC、Academic Search Premier、SPORTDicus、MEDLINE、PubMed和Scopus)和3个中文数据库(CNKI、万方数据库和维普数据库)中检索1981—2021年发表的视障儿童青少年PA相关文献,提取文献的基本特征信息.基于行为流行病学理论框架,采用演绎内容分析法对所纳入研究的结果进行归类,发现共51篇视障儿童青少年PA相关文献纳入综述,其中:仅有29.4％的研究检验了PA与身心健康的量效关系,该阶段研究数量较少导致识别PA影响因素以及干预研究的支撑较为薄弱;3.9％的研究对PA测量工具进行了信效度检验,用加速度计测量视障儿童青少年短时PA具有较高的信效度,但应给予受试者1天的佩戴适应期;54.9％的研究检视和探讨了PA影响因素,影响因素主要涉及个人(如年龄、性别、视障程度、自我感知运动能力等)、人际(如父母及家庭成员、体育教师等)和环境(如邻里安全、社区适应体育设施和课程获得便利性、天气等)层面;11.8％的研究检验了PA干预方案效果,设置PA目标、对家长进行视障和PA知识教育、安排视力健康同伴导师以及实施PA课程对促进视障儿童青少年PA有效.
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