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全国职业院校技能大赛的举行牵动了职业教育各个方面的改革,课程改当然也不例外。在技能大赛的举行过程中,我们可以发现职业教育课程中存在的一些问题,如课程目标的职业性不明确、职业教育课程内容缺乏实用性和针对性、课程内容的组织与工作过程不一致、课程师资力量不足等问题。而也正是技能大赛的举行有助于解决这些问题,从而促进了职业教育课程的改革。