论文部分内容阅读
高职院校就业指导课是指导学生在毕业前形成正确的就业观念，引导学生正确择业，端正态度的指导性课程。参与式教学是师生双方在互动的过程顺利完成教学任务，实现教学目的的教学方法，教学的重点由“教”转向“学”，让学生成为教学活动的主体。文章从参与式教学的含义和意义入手，阐述了参与式教学方法在高职院校就业指导课程中运用的现状和对策研究。