【摘 要】
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复旦大学的张学新教授近年来提出将教学活动分为三个阶段,即教师讲授、学生吸收和课堂讨论,这种全新的教学模式就是“对分课堂”.在汉语言文学专业理论课的教学中运用对分课
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复旦大学的张学新教授近年来提出将教学活动分为三个阶段,即教师讲授、学生吸收和课堂讨论,这种全新的教学模式就是“对分课堂”.在汉语言文学专业理论课的教学中运用对分课堂教学模式,既有利于增强学生对专业知识的内化吸收,又能提升学生的综合实践能力.《古代文论》是汉语言文学专业的理论课程之一,在“对分课堂”的教学实践中有效地提高了学生的主动性、师生之间的互动和学生之间的交流.
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摘 要：所谓的“话题作文”，主要是指根据所提供的话题完成作文写作的一种作文形式。所提供的“话题”是写作的中心和范围。话题作文一般都给出一些材料，引出话题，所给的话题不是作文的题目，而是作文写作的内容和主题。提供的材料为作文的写作内容指明了方向，是为了激发学生想象力和帮助学生思考。 关键词：话题作文 初中学生作文教学 话题作文近几年已成为了中考作文的一种常见形式。所谓“话题作文”，是指用一
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