【摘 要】
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就高中教学而言,高一、高二属于学科知识的学习和积累阶段,高三则属于学科知识的全面复习阶段.在这一重要阶段,教师不仅需要帮助和引导学生对基础知识以及方法进行科学梳理,
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就高中教学而言,高一、高二属于学科知识的学习和积累阶段,高三则属于学科知识的全面复习阶段.在这一重要阶段,教师不仅需要帮助和引导学生对基础知识以及方法进行科学梳理,还需要帮助其建立专属于自己的知识体系,从而大幅度提升学生的知识应用能力.在高中物理复习过程中,模型方法是一种非常高效的复习策略.利用模型方法,学生可以建立特殊且形象的物理模型,并通过对该模型的持续扩展和延伸,使其解决物理实际问题的能力大幅度提升.
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