【摘 要】
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地理信息化教学是将现代化的教学技术手段应用到日常的地理教学中去,为地理教学提供资源与技术支持。高中地理合作学习是一种以学生为主体,着重培养学生的地理思维与合作意识的教学模式。二者的有效整合有利于增加师生互动,体现学生在学习过程中的主体地位以及提高地理课堂合作学习的效果。在二者整合的过程中应注意增强教师的信息化能力,培养学生的信息能力以及加强校际间、师师间的合作交流。1引言高中地理课程是高中阶段学生
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地理信息化教学是将现代化的教学技术手段应用到日常的地理教学中去,为地理教学提供资源与技术支持。高中地理合作学习是一种以学生为主体,着重培养学生的地理思维与合作意识的教学模式。二者的有效整合有利于增加师生互动,体现学生在学习过程中的主体地位以及提高地理课堂合作学习的效果。在二者整合的过程中应注意增强教师的信息化能力,培养学生的信息能力以及加强校际间、师师间的合作交流。1引言高中地理课程是高中阶段学生学习地球科学知识、认识
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