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在素质教育的背景下,学生全面发展是小学体育一线教育者所面临的重大课题,如何实现有效进行体育教学是关键所在,要将小组合作与自主教学模式灵活应用到小学体育教学中,教师要在小学体育课题教学中巧用多媒体技术,在其图文并茂、动静结合特征作用下,在高质量体育教学中引领学生进行层次化合作与自主实践,在掌握体育理论知识过程中,促进体育能力素养提升的同时实现全面发展。