【摘 要】
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随着新课程改革的全面推进，高中数学教学逐渐从知识传授转向对学生的综合能力的培养上来。高中数学作为培养学生思维能力、创新能力、实践能力的主要阵地，数学老师在教学中要充
【机 构】
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浙江省新昌县鼓山中学 浙江 新昌 312500
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随着新课程改革的全面推进，高中数学教学逐渐从知识传授转向对学生的综合能力的培养上来。高中数学作为培养学生思维能力、创新能力、实践能力的主要阵地，数学老师在教学中要充分发挥出引导和辅助作用，鼓励学生通过自主学习和合作探究来完成数学知识的深入理解，在合作交流中培养学生思维能力和创新能力，从而提高了高中数学的课堂教学效率。本文从高中数学教学中小组合作学习模式的应用策略角度展开论述。
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