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教学设计能力是教师必备的专业素养之一。这就要求学前教育师范生除了要熟练掌握专业知识和教学技能外,还要拥有较强的教学设计能力,只有这样才能保证日后的工作顺利开展,促进幼儿的不断发展。鉴于此,文章对提升学前教育教学设计能力的策略进行探究。
提升学前教育教学设计能力的策略探究
【摘 要】
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教学设计能力是教师必备的专业素养之一。这就要求学前教育师范生除了要熟练掌握专业知识和教学技能外,还要拥有较强的教学设计能力,只有这样才能保证日后的工作顺利开展,促
【机 构】
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北京师范大学任丘附属学校
【出 处】
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新作文:教研
【发表日期】
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2021年3期
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