【摘 要】
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初中英语教师必须让学生通过英语课堂学习,掌握词汇、句式与语法等,在全新英语课程教学要求下,设定全面的教学目标,提升学生英语素养,确保其能够将英语运用到日常生活中.在现
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初中英语教师必须让学生通过英语课堂学习,掌握词汇、句式与语法等,在全新英语课程教学要求下,设定全面的教学目标,提升学生英语素养,确保其能够将英语运用到日常生活中.在现有的英语系统中,词汇属于基础性的知识,如果词汇掌握效果不好,后续更高难度的学习任务也无法进行.现基于初中时期的英语词汇教学需求,探讨思维导图的使用情况.
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