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《材料科学基础》课程是新能源材料与器件专业的一门非常重要的专业基础课程,该课程对于本专业学生专业知识体系的构建具有很重要的作用。本文从我校材料科学基础课程教学的实际情况出发,结合自身的教学思考,分析了材料科学基础课程的教学现状,通过优化教学内容、改进教学方法及考核评价等来改善教学效果,提高教学质量。