幼儿园美工活动教学策略

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美工活动是幼儿园培养幼儿动手能力、审美能力、创新能力的重要教育活动方式,作为幼儿美术教育衍生组成部分,美工活动更加突出幼儿与教师活动中的共同参与动作,因此可以更好让幼儿感受艺术创造的快乐和满足。本文中笔者从自身的实践教学经验出发,对幼儿园美工活动教学策略做出相关畅谈,希望能让美育的种子在幼儿心灵深处发芽生根。
其他文献
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期刊
报纸
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学位
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