【摘 要】
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目的:分析妇产科护理当中的健康教育疗效。方法:选择本院369例住院产妇给予观察,观察对象均是女性产妇,产妇年龄是(25.42±6.21)岁,经产妇为89例,初产妇为280例,随机将其分成
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目的:分析妇产科护理当中的健康教育疗效。方法:选择本院369例住院产妇给予观察,观察对象均是女性产妇,产妇年龄是(25.42±6.21)岁,经产妇为89例,初产妇为280例,随机将其分成两组,即对照组与健康教育组,在学历、年龄、孕周、产次分布与学历等方面,两组均不具有统计意义,即P>0.05。全部观察对象均愿意参加此次研究,并签订了知情同意书。结果:通过两组临床实践,在规范服务、护理规范与沟通能力等方面,健康教育组要比对照组优越得多,即P<0.05,并且在住院费用、时间与护理满意度等方面,健康教育组也明显比对照组优,P<0.05。结论:在妇产科的护理工作中,采取健康教育能有效提升妇产科的护理工作质量与满意度,值得在临床上推广应用。
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