论文部分内容阅读
当前的经典诗词教学应立足于当下,融入时代风云际会,在教学诗词文学性内容的基础上,加强学生的人文素养包括荣辱观的教育。中华民族是一个明辨荣辱的民族,作为民族优秀文化裁体的经典诗词涵有丰富的荣辱思想。又因为诗词言简意赅、蕴涵深隐,富于民族特色的语言形式,因而深受广大人民群众喜闻乐见,所以在诗词教学中加强荣辱观教育有其可行性。