【摘 要】
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小学数学课堂教学中主要有三个要素:一个是教材,它是以定论的形式呈现给学生的,所以我们把它称为“静”态要素;再一个是天真活泼的小学生,他们有思想、好奇好动,自控能力差,
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小学数学课堂教学中主要有三个要素:一个是教材,它是以定论的形式呈现给学生的,所以我们把它称为“静”态要素;再一个是天真活泼的小学生,他们有思想、好奇好动,自控能力差,所以我们称之为“动”态要素;其次是教师,他是要完成一定的教学任务,达到
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