【摘 要】
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“核心素养”一词是当今21世纪信息社会公民必备的素养.新课程改革中,中国学生发展核心素养已成为未来教育发展趋势的基本任务.教育中教师与学生的关系不再是“教师给学生一
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“核心素养”一词是当今21世纪信息社会公民必备的素养.新课程改革中,中国学生发展核心素养已成为未来教育发展趋势的基本任务.教育中教师与学生的关系不再是“教师给学生一杯水,自己就得有一壶水”的“知识灌输”,而是教师要用自己“一杯水”的智慧促进学生生成“一壶水”的“涌泉能力”.因此,为改善当今教育中“滴水”与“涌泉”的现状,教师自身必须树立具有人文精神的教师观;坚持创新性学习的学习观;引领具有人为情怀的全面目标观.
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