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新课程倡导“自主、开放学习”,使课堂教学发挥主渠道和主阵地作用,就要更新课堂教学观念,从课堂互动入手挖掘课堂教学潜力,通过创造条件,把握时机,联系实际,用多种教学方式来激活有效和谐的师生互动,从而充分调动学生学习的主动性和积极性,让学生在愉快和谐的学习氛围中身心得到协调发展。
中学数学“互动”教学摭谈
【摘 要】
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新课程倡导“自主、开放学习”,使课堂教学发挥主渠道和主阵地作用,就要更新课堂教学观念,从课堂互动入手挖掘课堂教学潜力,通过创造条件,把握时机,联系实际,用多种教学方式
【机 构】
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涟水县外国语中学
【出 处】
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高中生学习
【发表日期】
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2018年12期
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