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音乐欣赏的能力是学生人文素养水平的标志之一。在学生身心健康顺利发展方面起着其他教学手段不可替代的作用。文章通过教学实践和调查,对如何培养高中学生音乐鉴赏能力进行了探讨。
高中音乐教学中学生鉴赏能力的培养
【摘 要】
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音乐欣赏的能力是学生人文素养水平的标志之一。在学生身心健康顺利发展方面起着其他教学手段不可替代的作用。文章通过教学实践和调查,对如何培养高中学生音乐鉴赏能力进行
【机 构】
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广西合浦县公馆中学;
【出 处】
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文学教育(中)
【发表日期】
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2012年04期
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