【摘 要】
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在当前作文教学中,学生感到作文难,“没意思”。每次作文不是草草了事,就是东拼西凑,作文水平总是提不高。于是,我们总喜欢把作文教学的痛苦和困惑,把老师怕教、学生怕写的尴
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在当前作文教学中,学生感到作文难,“没意思”。每次作文不是草草了事,就是东拼西凑,作文水平总是提不高。于是,我们总喜欢把作文教学的痛苦和困惑,把老师怕教、学生怕写的尴尬,统统归罪于应试,尤其是顺应当今教育发展的新潮流,要求应试教育向素质教育转变。如何写作文,师生往往是望而生畏。要想真正提高学生的素质,培养学
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