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初三年级是义务教育的终结年级,家庭、社会压力较大,他们的学习活动稍遇挫折,就会出现这样或那样的心理偏差或行为异常,从而引发情绪波动和心理失衡,就会导致"心理疲劳"的各种症状发生.
浅析初三学生在学习中的“心理疲劳”现象及疏导策略
【摘 要】
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初三年级是义务教育的终结年级,家庭、社会压力较大,他们的学习活动稍遇挫折,就会出现这样或那样的心理偏差或行为异常,从而引发情绪波动和心理失衡,就会导致"心理疲劳"的各
【机 构】
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庄河市第三十一初级中学
【出 处】
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新一代
【发表日期】
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2004年期
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