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盲校义务教育初中数学实验教科书结合盲校教学特点，从结构体系构建、学习素材选取、探究过程设计、学习方法引导、数学活动组织等方面入手，贯彻落实“获得‘四基’、增强‘四能’、培养科学态度”的数学课程总体目标，为发展盲校学生数学核心素养提供了有效的教学资源。
《盲校义务教育实验教科书·数学（七～九年级）》主要特色介绍
【摘 要】
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盲校义务教育初中数学实验教科书结合盲校教学特点，从结构体系构建、学习素材选取、探究过程设计、学习方法引导、数学活动组织等方面入手，贯彻落实“获得‘四基’、增强‘四能
【机 构】
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人民教育出版社中学数学室
【出 处】
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现代特殊教育
【发表日期】
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2018年5期
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