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不同的学习风格者在外语习得中具有不同的特点。根据不同学习风格采用不同的大学英语听力教学策略,实现因材施教。以学生为中心的教学策略,适应不同类型学生的学习风格,弥补其学习风格差异对学习效果的影响,提高学习者的听力能力和语言应用能力。
大学英语听力教学中适应不同类型学习风格的教学实践
【摘 要】
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不同的学习风格者在外语习得中具有不同的特点。根据不同学习风格采用不同的大学英语听力教学策略,实现因材施教。以学生为中心的教学策略,适应不同类型学生的学习风格,弥补
【机 构】
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重庆师范大学外国语学院
【出 处】
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重庆电力高等专科学校学报
【发表日期】
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2011年2期
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