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一、问题提出在传统的数学习题课中,教师一般把自己根据教材、教参以及学生实际精心设计编拟的问题逐一展现。学生在教师的启发下,通过一题多解、一题多变来达到理解知识、掌握方法的目的。
让习题课成为学生提出问题的舞台——谈圆的方程习题课的教学
【摘 要】
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一、问题提出在传统的数学习题课中,教师一般把自己根据教材、教参以及学生实际精心设计编拟的问题逐一展现。学生在教师的启发下,通过一题多解、一题多变来达到理解知识、掌
【机 构】
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如皋高等师范学校
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2010年33期
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