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英语教学的目标是培养学生“初步运用英语进行交际的能力”.近年来英语高考改革的方向已比较明确:凸起语篇、夸大应用、注重交际,同时夸大“不乱中求发展”.英语教学有语言知识、语言技能和语言运用三方面.其中语言知识是形成语言技能的基本前提,语言知识和语言技能是语言运用的基础,它们的总和便是语言交际能力.