砂带清洗条

来源 :家具 | 被引量 : 0次 | 上传用户:snoopy10222001
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
通常砂带使用一段时间后有胶料、磨屑嵌在砂带表面.这些异物留在砂带上.使砂带的磨削能力下降.当冒有异物的砂带仍按正常状态工作,将会加速砂带的钝化.甚至报废。造成砂带表面嵌带的主要原因是砂磨的工件没干燥.未干燥的磨屑粘附在砂带上,另一个原因是砂带使用一个周期后砂粒脱落与钝化.使切削能力下降.砂粒不能及时磨削工件,造成嵌带。
其他文献
血氨浓度、血清游离色氨酸浓度及游/总色氨酸比值在肝性脑病患者明显高于失代偿性肝硬化、原发性肝癌与亚急性重症肝炎(P【0.01)。在肝性脑病患者血清5-羟色胺浓度增高不显著
现代诗歌具有语言凝练、通俗易懂等特点。在新课改背景下,我们可以通过现代诗歌朗读教学陶冶学生情操,提高学生审美能力。现代诗歌指五四运动至中华人民共和国成立以来创作的诗歌,它是相对于“五四”之前的旧体诗而言的一种新的诗歌样式。现代诗歌在与旧体诗、外国诗歌交流互补的基础上,完成了自身改造和发展,又因鲜明的时代精神而在中国诗歌史上产生了深远影响。初中语文课本和阅读教材中收录了许多现代诗。本文仅就如何通过现
介绍了近场光学显微术的发展及扫描近场光学显微镜,展望近场光学技术的发展,探讨了近场光学显微术目前存在的一些问题和需要解决的问题.
语文课是美的殿堂,充满魅力,丰富多彩。但是长期以来,语文教学却被单调乏味、低效死板所困扰。这其中与“一张嘴皮、一块黑板、一支粉笔”这种陈旧单调的教学手段密切相关。近几年来,教学媒体的迅速发展,为语文教学提供了崭新的天地,展现了语文教学独特的魅力。教学媒体的灵活运用,可以优化课堂教学。那么,现代教学媒体是如何让我们的语文课堂绽放异彩的呢?虽然,我对电教媒体的操作水平尚需提升,制作幻灯片技术还很不精湛
自发性胆道内瘘是慢性或急性胆道疾病发展过程中一种少见的并发症。现将我院1906年11月~1990年5月收治胆道内瘘9例,介绍如下。一、临床资料本组病例男性4例,女性5例,年龄最大8
初中语文新课标对阅读提出明确的要求:“能用普通话正确、流利、有感情地朗读,养成默读习惯,较熟练地运用略读的方法扩大阅读面,学会在通读课文的基础上理解文章主要内容,在阅读中了解叙述、描写、说明、议论、抒情等表达方式,诵读古代诗词提高自己的欣赏品味和审美情趣,学会制订阅读计划,广泛阅读各种类型的读物。”  因此,在初中语文教学中“读”的教学一直得到众多专家同仁的重视,各类关于阅读教学的经验、体会、论文
苏教版初中语文教材一改旧版教材的编排形式,将教材分为三大板块,精读篇目、略读篇目、诵读篇目。诵读篇目以前所未有的受关注的身份闪亮登场。面对这一变革,我们不能不重新思考如何确定诵读篇目,让诵读篇目真正显现其“诵读”的特质。朗读教学自古以来相当长时期地主宰着语文课堂。曾几何时,我们的语文教学远离了诵读这一传统的教学手段,整堂语文课上少有琅琅书声。语文教学的一个任务是让学生正确运用祖国的语言文字,使学生
<正> 随着造影术的使用,造影药物对肾的毒性已被人们重视。本文探讨不同肾功能状态患者在静脉肾盂造影术(ivp)前后肾功能的改变及肾功能对造影剂毒性的影响。资料与方法泌尿
作文教学是语文教学中的一个重要组成部分,是遣词造句、谋篇布局、运用语言文字进行交际的综合性训练。写作能力的提高意味着语文基础的扎实;写作能力的提高更意味着语言表达能力的增强。那么如何提高学生的写作水平呢?笔者认为,可以从以下几个方面入手。  一、激发学生的写作兴趣  1引导学生观察生活  苏霍姆林斯基说:“所有智力方面的工作者要依赖兴趣。”所以语文教师应该从提高学生写作兴趣入手,先激发学生的写作兴
<正>~~
期刊