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思维导图运用于小学群文阅读教学中,能帮助学生轻松理清阅读思路、提炼阅读收获、探索阅读策略,提升群文阅读教学的实效。
小学高年级运用思维导图开展群文阅读教学探究
【摘 要】
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思维导图运用于小学群文阅读教学中,能帮助学生轻松理清阅读思路、提炼阅读收获、探索阅读策略,提升群文阅读教学的实效。
【机 构】
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福建省厦门市同安区新城小学
【出 处】
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华夏教师
【发表日期】
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2019年12期
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