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随着我国科技水平与经济水平的不断发展,我国教育水平已经较上世纪而言有了较大的提升,我国的教育体制不断深化改革,在深化过程中如何将核心素养的观念贯彻到高中政治教学过程中,成为了当今政治素养和新教育的关键问题,结合学生自身实际,以学生学习为导向进行更有针对性的个性的实践性培养,成为了当今政治教育的主题。