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近年安徽中考数学的几个几何最值问题的题目,设计新颖巧妙,凸显数学核心素养,需要能对问题的本质做到深度理解•需要教师在教学中要关注学生的数学核心素养的培养.
素养导向 深度理解——安徽中考数学选择压轴题赏析及教学启示
【摘 要】
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近年安徽中考数学的几个几何最值问题的题目,设计新颖巧妙,凸显数学核心素养,需要能对问题的本质做到深度理解•需要教师在教学中要关注学生的数学核心素养的培养.
【机 构】
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江苏省常州市武进区前黄实验学校
【出 处】
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中学数学研究(华南师范大学版)
【发表日期】
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2021年2期
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