【摘 要】
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本文从艺术与德育相融合的意义及价值出发,以惠州剪纸、本土编织、龙门农民画作为具体实践项目,让幼儿通过民间艺术活动陶冶性情。幼儿在“非遗”民间艺术活动中能完成以下德
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本文从艺术与德育相融合的意义及价值出发,以惠州剪纸、本土编织、龙门农民画作为具体实践项目,让幼儿通过民间艺术活动陶冶性情。幼儿在“非遗”民间艺术活动中能完成以下德育构建:培养爱国爱家情感、萌发环保意识、建立自信心理、养成团队精神。
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