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学校管理工作可以分为“管”与“理”两个方面.在当前的研究中,由于人本主义等思潮的影响,“管”的作用受到忽视甚至否定;而“理”的作用得到关注与肯定.通过对人性等方面的分析,我们可以发现没有万能的管理法则.我们不仅要研究管理的理论,还要研究我们的实际.要根据不同的情况采取不同的措施.任何极端的做法都是不科学的.