精简设计,打造高效的科学课堂

来源 :探秘:科学课 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sharethesun
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
如何让我们的科学课堂简洁、有效,我觉得可以从以下几方面进行思考。
其他文献
学期近半,很多毕业班班主任惊奇地发现,原本乖巧听话的孩子都变得有个性了,甚至原本比较听话的孩子,也会出现顶撞老师、违反班规校纪的现象。这种现象极容易使班主任产生焦虑、郁闷、烦躁等不良情绪,严重影响了工作效率与身心健康。  面对这样的现象,作为毕业班班主任的我们,要注意帮助孩子“收心”,让孩子将注意力集中在学习上。要做到这一点,除了加强家校沟通,坚持按以往的常规进行管理外,还得做一些常规以外的工作。
依据教育部提出的核心素养体系修订的《普通高中英语课程标准》(待颁布)将英语学科核心素养归纳为语言能力、文化品格、思维品质和学习能力四个方面。在此,主要探讨了如何在高
体检是对人身体健康情况的诊断,而学业检测则是对学生一段时间内学习情况的诊断。两者最大的不同在于:每一个体检者都会有一份属于自己的体检报告,里面包含了检查的各个项目的
我有幸参加了中国城市科学研究会组团赴美国考察城市基础设施建设。在美期间,参观访问了旧金山、洛杉机、拉斯维加斯、费城、纽约、华盛顿等城市。在美逗留时间不长,可给我们
导学互动教学模式主要强调师生、生生之间的互动交流,目的是提升学生的自主学习能力与独立思考能力,以教师的"导"去助推学生的"学",进而提升教学质量与学习效率。基于此,在初中数
在南宁市民乐路小学校园或南宁市小学科学教研活动中,大家经常看到黄贤群老师匆忙的身影。这位雷厉风行、娇小快言的女老师给人的印象是干什么事情都那么上心、用心。
采用文献资料法、调查问卷法、统计分析法对当前高三学生参与体育锻炼的现状和影响因素进行分析,并提出几点督促高三学生积极参与体育锻炼的建议,以期增加学生体育锻炼的时间
据总部设在德国柏林的能源了望集团2007年10月23日发布的分析报告,认为全球石油产量2006年已达峰值,现以年7%的速率下降,这一报告比对能源供应的其他预测要低调得多。
语文,教师教什么?学生学什么?语文教学还应该渗透些什么?一连串的问题始终困惑着一线的语文教师。新课程实施后,语文教学思想和教学方式发生了根本性的变化。笔者以自己两次执教苏教版《语文》五年级下册《司马迁发愤写〈史记〉》为例谈一谈小学语文教学方式的变化。  一、语文教什么:语言文字运用是语文教学的核心内容  语文教什么,首先要树立语文的本体意识,基于语言的学习运用做好教学目标的顶层设计。“语文课程是一
摘 要:作为小学教育的重要组成部分,小学思想品德课能够帮助学生树立正确的三观,养成文明的行为习惯,形成良好的道德品質。教师开展生活化的小学思想品德教学,能够使学生认识到思想品德课之于生活的重要性。如此一来,学生学习思想品德的积极性势必会得到有效调动。这不仅有利于教师教学效率的提升,同时还有利于学生利用思想品德知识去解决生活中的实际问题。主要就小学思想品德的生活化教学策略进行分析,以期能给各位读者带