【摘 要】
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近年来,越来越多的农村剩余劳动力外出务工,大批未成年孩子留守家中,只能跟家中的老人生活.家庭作业是课堂教学的延续和补充,也是反馈教学效果的重要手段之一.但是由于留守儿
【机 构】
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河北省承德市丰宁满族自治县南关中心校长阁小学
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近年来,越来越多的农村剩余劳动力外出务工,大批未成年孩子留守家中,只能跟家中的老人生活.家庭作业是课堂教学的延续和补充,也是反馈教学效果的重要手段之一.但是由于留守儿童的家庭教育问题,留守儿童完成家庭作业的人数却寥寥无几,更有甚者几乎天天不完成作业.严重影响了学生家庭作业的有效性,需要我们加强对学生家庭作业的重视.本文是我们对留守儿童家庭作业有效性的现状进行简单的分析,然后对提高留守儿童家庭作业有效性的策略进行探究.
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