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随着现代教育技术公共课在高等学校的开设,其教材建设也正引起学界的关注。通过对当前现代教育技术公共课教材的内容分析,可以发现教材建设还存在一些缺陷。针对这些缺陷,本文提出了现代教育技术公共课教材建设的原则和思路。
《现代教育技术》公共课教材建设的缺失及对策研究——对现有部分教材的内容分析
【摘 要】
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随着现代教育技术公共课在高等学校的开设,其教材建设也正引起学界的关注。通过对当前现代教育技术公共课教材的内容分析,可以发现教材建设还存在一些缺陷。针对这些缺陷,本
【机 构】
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青岛大学师范学院教育科学与技术系,青岛大学现代教育技术中心,青岛大学国际学院
【出 处】
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现代教育技术
【发表日期】
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2005年06期
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