【摘 要】
：
＜正＞打造"品质教育"是一个用心、用情构筑的匠心之作,是让"融合"获得更高教育教学效益的一条蹊径。封浜小学"B-I-G"课程的持续性研发,为寻找适切的男孩女孩成长之路找到了闪亮的光标。在成就"阳光教师""阳光少年"的道路上,提升教师专业化发展、提高学生核心素养、注入人文关怀的巧妙"融合"提出了"全学科阅读全过程体验"的推进策略。
论文部分内容阅读
＜正＞打造"品质教育"是一个用心、用情构筑的匠心之作,是让"融合"获得更高教育教学效益的一条蹊径。封浜小学"B-I-G"课程的持续性研发,为寻找适切的男孩女孩成长之路找到了闪亮的光标。在成就"阳光教师""阳光少年"的道路上,提升教师专业化发展、提高学生核心素养、注入人文关怀的巧妙"融合"提出了"全学科阅读全过程体验"的推进策略。
其他文献
＜正＞“以金融科技为驱动引擎，以开放生态为新增长极，以创新机制为内生动力，以安全运营为经营底线，推动安全银行、数字银行、生态银行、智慧银行、敏捷银行建设。”近日，中国工商银行广西区分行（以下简称“广西工行”）金融科技部总经理梁忠接受了本刊编辑部采访，分享了该行数字化转型的思路和做法。
足跟痛的病因病机为肾精亏虚、筋骨失养、筋脉痹阻，为本虚标实之证，肾精亏虚、筋骨失养为本；外邪侵袭人体，痹阻经脉为标。郭会卿治疗足跟痛运用脏腑经络整体辨证，从肾论治，治以补肾益精、活血止痛之法，方用标本兼治之足跟痛合剂。该方既可滋补肝肾顾其本，又可活血行气治其标，标本兼顾。同时，郭会卿结合经脉循行理论，辨证配穴，取太溪、大钟、昆仑等穴位，精准施治，最大限度发挥针灸的治疗效果，针药相须，随症加减，临床
“独角兽”企业既是新经济的代表,又是区域创新发展的集中体现,主要具有三大基本特征:初创性、成长性、创新性。2018年之前,因为受制于A股发行机制等一系列因素,以腾讯、阿里、百度等为代表的“独角兽”企业,开始选择在海外市场寻找上市融资机会,这无疑让中国资本市场痛失高科技公司所创造的巨大资本红利。随着国家政府部门对“独角兽”企业支持力度加大,国家政府和地方政府相关部门不仅计划如何培养“独角兽”企业,还
采用3-巯丙基三甲氧基硅烷制备了硅烷改性单组分湿固化聚氨酯胶粘剂（SPU）。采用红外光谱、核磁共振氢谱、凝胶渗透色谱和扫描电子显微镜分析了SPU胶粘剂的结构，使用万能电子试验机、邵氏A硬度计测定了硅烷含量对SPU胶粘剂的力学性能、粘接性能与硬度的影响。研究结果表明：3-巯丙基三甲氧基硅烷成功反应到聚氨酯分子链上，减少了体系中异氰酸根（—NCO）的含量；随着硅烷用量的增加，SPU胶粘剂的拉伸强度与拉
“互联网+”的兴起打破了数据信息的壁垒，网络爬虫被广泛应用于数据采集与数据分析中.以“豆瓣电影top250”为目标，采用基于Python语言的爬虫技术，对比BeautifulSoup、Re和Xpath 3种网页解析方式的不同，完成目标数据的爬取.实验结果表明：在数据解析速度上，Re最优；在网页解析逻辑上，BeautifulSoup最优；在综合使用角度上，Xpath较为适宜.
为贯彻落实《金融科技发展规划（2022-2025年）》，加快推进广西辖区金融科技伦理建设工作，人民银行南宁中心支行对辖区地方性金融机构开展金融科技伦理专项调查。调查显示，地方性金融机构金融科技伦理建设工作已经起步，但科技伦理管理组织体系、治理机制、教育培训3方面仍有待完善。文章建议金融管理部门统筹加强科技伦理统筹指导、完善监督评价机制、构建良性发展生态、协调推动金融科技伦理管理工作。
“问题链”是将教学内容按照要求转化为具有系统性和层次性的内容，以层层递进的形式提出相互独立，又相互关联的问题组，是培养学生高级思维的关键.本文基于“问题链”的设计，就如何发展高中生化学高阶思维展开分析，并提出几点策略.
在对公开的土地利用数据集精度评价的基础上，选用较高精度的青藏高原科学研究所300 m土地利用数据（简称TPDC＿LUCC），采用土地利用时空分布和变化率等指标，分析青藏高原1992—2015年土地利用变化特征，并结合气候数据集及社会经济数据对土地利用变化归因进行了分析。结果表明：（1）公开数据集中，TPDC＿LUCC数据集序列最长，精度最高，尤其是对耕地、城镇用地及水体分类精度较好；欧洲航天局30
随着新课程改革的不断推进，小学数学教师应当不断提升自身的专业素养，打造轻松、愉悦的课堂氛围，培养学生的数学思维，提升学生的实践能力。在小学数学教学中采用小组合作学习的教学方式，可以培养学生良好的学习习惯，促进其合作能力以及思考能力的发展，有效提升学生的综合素养。