【摘 要】
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在传统的作文教学中，大多数教师把目标限定在对学生写作能力的培养以及作文水平的提升方面，而没有注意到通过作文教学培养学生的思维能力，这就导致作文教学一直以来都有局限性，不符合提升学生核心素养以及综合能力的要求。对于高中学生来说，单纯地提升写作能力已经不能满足他们未来发展的需求，只有在提升学生写作能力的同时，培养他们的思维能力，才能真正促进学生的全面发展。本文主要研究在高中作文教学中培养学生思维能力的
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在传统的作文教学中，大多数教师把目标限定在对学生写作能力的培养以及作文水平的提升方面，而没有注意到通过作文教学培养学生的思维能力，这就导致作文教学一直以来都有局限性，不符合提升学生核心素养以及综合能力的要求。对于高中学生来说，单纯地提升写作能力已经不能满足他们未来发展的需求，只有在提升学生写作能力的同时，培养他们的思维能力，才能真正促进学生的全面发展。本文主要研究在高中作文教学中培养学生思维能力的方法。
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