【摘 要】
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目的：探讨在五年制高职“基础护理技术”中进行同理心教育的效果。方法：选择我院2012级五年制高职护生共115名作为研究对象，随机分为试验组56名和对照组59名，对照组采用传统教学；
【机 构】
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湖南省湘潭医卫职业技术学院护理学院
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目的：探讨在五年制高职“基础护理技术”中进行同理心教育的效果。方法：选择我院2012级五年制高职护生共115名作为研究对象，随机分为试验组56名和对照组59名，对照组采用传统教学；试验组在对照组的基础上加强同理心教育，课程结束后对两组护生的同理水平和对教学效果评价进行问卷调查，将两组的成绩、同理水平及对教学效果的评价进行比较。结果：试验组理论成绩和技能成绩分别为（70．00±11．23）分和（86．00±9．54）分，高于对照组的（65．00±10．12）分和（80．00&#
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