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对于班主任来说，语言既是工具又是艺术。我们的祖辈曾把教师“吃语言饭”形象地说是“舌耕”，班主任表达能力的强弱极大程度上决定着学生学习、成长的效果。注重自己知识的储备，更新和扩充，注重自己专业知识水平的提高和文化修养是班主任自我语言修养的重要内容。适时的沉默是一种无形的教育力量。
班主任的语言艺术
【摘 要】
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对于班主任来说，语言既是工具又是艺术。我们的祖辈曾把教师“吃语言饭”形象地说是“舌耕”，班主任表达能力的强弱极大程度上决定着学生学习、成长的效果。注重自己知识的储备
【机 构】
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重庆市万州区清泉小学
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2016年5期
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