【摘 要】
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舞蹈编导专业不管是在就业领域方面，还是专业方向方面，或者是专业技能方面，都具有了其独特性和专业性，那么，对于学生来讲，除了要掌握一些必要的编导技术之外，更要具有创造力。本文主
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舞蹈编导专业不管是在就业领域方面，还是专业方向方面，或者是专业技能方面，都具有了其独特性和专业性，那么，对于学生来讲，除了要掌握一些必要的编导技术之外，更要具有创造力。本文主要研究了高校舞蹈编导教学中创造力的培养途径，提出了通过演出和影音资料来使学生产生创意，通过大自然来使学生产生创意，通过文字来使学生产生创意，通过音乐来使学生产生创意以及通过美术来使学生产生创意这五方面的措施，具有一定的现实意义。
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