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我国高职院校在发展中一直在学习欧美,但是现实管理中却很少能够平衡好学校行政与教学的关系,创造出促进学校教学和科研的环境,教辅部门多数左右教学和科研工作,成为了学校的"教主部门",严重制约了学校的持久发展。
完善行政与教学关系 推动高职院校持久发展
【摘 要】
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我国高职院校在发展中一直在学习欧美,但是现实管理中却很少能够平衡好学校行政与教学的关系,创造出促进学校教学和科研的环境,教辅部门多数左右教学和科研工作,成为了学校的
【机 构】
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健雄职业技术学院
【出 处】
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职业技术
【发表日期】
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2013年10期
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