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音乐教育中的协同理论主要基于自组织方式,实现与素质教育各子系统的相互渗透,从而实现素质教育改革目标。文章首先对音乐教育中的协同理论进行分析,进而探讨基于音乐教育协同理论的素质培养策略,为实际教学活动提供参考。
音乐教育协同理论与素质培养初探
【摘 要】
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音乐教育中的协同理论主要基于自组织方式,实现与素质教育各子系统的相互渗透,从而实现素质教育改革目标。文章首先对音乐教育中的协同理论进行分析,进而探讨基于音乐教育协
【机 构】
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定西师范高等专科学校
【出 处】
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神州
【发表日期】
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2019年30期
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