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《幼儿园教育指导纲要》（试行）中指出：指导幼儿利用身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品等来美化自己的生活或开展其他活动。废旧材料随处可见，但如果我们把它们收集起来，运用到我们的教育教学中，那么这些废旧材料就能够发挥很大的教育价值。我们应充分运用废旧材料，广泛地应用于幼儿园活动的各个环节，变废为宝，让这些废旧材料成为促进孩子发展的有利材料。