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本文是对译林出版社出版的《牛津高中英语》模块四第一单元中Task Writing an advertisement进行教材'二次开发'的研究。其理论基础是'输入假说','输出假说'和图式理论。本研究具有两方面重要意义:其一是提高了教学效果,其二是有助于促进教师提高教学效率。
《牛津高中英语》Task教材“二次开发”
【摘 要】
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本文是对译林出版社出版的《牛津高中英语》模块四第一单元中Task Writing an advertisement进行教材'二次开发'的研究。其理论基础是'输入假说','输出
【机 构】
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江苏省常州市武进区横山桥高级中学
【出 处】
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好家长
【发表日期】
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2018年92期
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