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新课改下的思想品德课堂教学,特别强调道德情感的激励即激情的作用,强调情境教学手段的应用,强调情感在道德教育中的作用。而多媒体技术在呈现教学内容、创设教学情境、调动学生的多种感官功能,在使学生的学习更加直观、形象、生动方面,起到独特的作用。因此在思想品德课教学中使用电化教学,无疑有利于提高教育效果和教学质量。