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“减负增效”一直常说在耳边，直有喊得口干舌燥之感。小学生的书包看似轻了，但变相的学习时间却长了，于是看似学生中胖子多了，殊不知学生的近视率却“噌噌噌”往上蹿。题少做，训练少了，学习轻松了哪能出成绩？不耕耘，哪来收获？我们的古训有道理，但将身体作本钱赢来的高分到底合算否？授之以鱼，不如授之以渔，我们不是不懂这理儿，